11/10/2022 - 10h33

Professor da Universidade de Barcelona realiza Missão de Trabalho na PUCRS

Docente espanhol em Missão promove atividades no Programa de Pós-Graduação em Educação

Foto: Matheus Gomes

O professor Fernando Hernandez-Hernandez da Universidade de Barcelona (UB), Espanha, desenvolveu diversas atividades na Escola de Humanidades pelo Projeto Institucional de Internacionalização (PUCRS-PrInt). Em um período de vinte dias, o pesquisador realizou sua Missão de Trabalho no Programa de Pós-Graduação (PPG) em Educação e foi recebido pela professora Bettina Steren dos Santos, que concluiu seu doutoramento em 1996 na UB.

Os professores Bettina e Fernando integram o Coletivo Monadas, que também conta com a professora Juana Sancho Gil da Universidade de Barcelona, além de professores da  Universidade de la República do Uruguai e da Universidade de Buenos Aires. O grupo possui um longo histórico de produções científicas que buscam situar e abordar em profundidade os problemas e desafios das universidades contemporâneas. Com sua missão na PUCRS, o docente espanhol realizou um encontro para discutir o que afeta o ensino e a aprendizagem nas universidades, especialmente depois da pandemia.

Foi realizado também um seminário com o PPG em Educação sobre a pesquisa pós-qualitativa, buscando propor uma reflexão aos estudantes e seus projetos de pesquisa, visando ampliar o repertório e possibilitar a existência de outras formas de ver e investigar. Além disso, ministrou duas palestras com participação de alunos do curso de graduação em Pedagogia, sob o tema “Pedagogias que promovem a aprendizagem globalizada e imaginar o futuro da educação. ” Os presentes foram convidados a pensar através de exemplos novas propostas e estratégias de gestão educacional.

Foto: Matheus Gomes

Ainda, em encontros com o grupo de pesquisa PROMOT (Processos Motivacionais em Contextos Educativos), o docente reuniu-se com as professoras Bettina e Juana Sancho para dialogar sobre os projetos realizados e pensar com os pesquisadores a experiência de formação docente, com finalidade de explorar as possibilidades da experiência educativa.

Além de oportunizar diversas atividades para alunos e pesquisadores do PPG em Educação, a atuação do professor Hernandez-Hernandez na PUCRS também teve como objetivo dar continuidade aos estudos sobre a pesquisa TRAY-AP – Trayectorias de aprendizaje de jóvenes universitários: concepciones, estratégias, tecnologias y contextos, da qual Bettina participa em conjunto com o grupo de pesquisa Esbrina, da UB e pares do País Basco, na Espanha.

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