O contexto de atuação do profissional da área de Relações Internacionais reflete a dinâmica das transformações mundiais nas esferas política, econômica, cultural e social, as quais, a cada ano, demonstram maior complexidade. O egresso em Relações Internacionais da PUCRS possui plena capacidade de análise integral das questões internacionais, seja no âmbito político, jurídico ou econômico, desenvolvida ao longo de uma formação transdisciplinar que fomenta abordagens das práticas profissionais considerando aspectos culturais e socioeconômicos. Tem condições de atuar na realização de interfaces internacionais tanto na esfera pública quanto privada (empresas, organizações governamentais e não-governamentais, mercado financeiro e outras). Com sólida formação em técnicas de métodos de pesquisa, a PUCRS garante à sociedade um profissional apto a atuar em diferentes cenários e com capacidade para a elaboração de soluções para as transformações constantes que afetam a atuação das organizações com projeção internacional.

Os candidatos aos cursos da PUCRS podem valer-se das seguintes modalidades de acesso: Concurso Vestibular, Vestibular Complementar, Transferência, Ingresso mediante diploma de curso superior ou PROUNI. Existe, também, a possibilidade de ingresso como estudante-convênio, dentro do limite de vagas estabelecido no respectivo convênio. A mudança de curso por reopção poderá ser solicitada pelo aluno mediante oferta prevista em edital, e poderá ser concedida, na existência de vaga, pelo Coordenador do curso a que está vinculado o curso pretendido.

VEJA AQUI MAIS INFORMAÇÕES SOBRE AS FORMAS DE ACESSO AO CURSO

De acordo com o Regimento Geral da PUCRS, o sistema de avaliação define-se conforme descrito abaixo:

Art. 78 – O aproveitamento escolar semestral do aluno em uma disciplina, denominado G1, é expresso por um grau de 0 (zero) a 10,0 (dez), com uma casa decimal.

• 1º – A forma de obtenção do grau G1 é definida no Projeto Pedagógico do Curso e no plano de ensino de cada disciplina.
• 2º – O grau G1 é expressão da aprendizagem obtida por meio de instrumentos e procedimentos como um conjunto de verificações, exercícios, trabalhos teórico-práticos, projetos e/ou atividades, relatórios, de acordo com as peculiaridades da disciplina.
• 3º – O docente responsável pela disciplina deve apresentar aos alunos, no primeiro dia de atividades letivas de cada semestre os critérios e as modalidades de instrumentos de avaliação e a forma de cálculo para obtenção do grau G1, juntamente com o cronograma da disciplina.
• 4º – Os critérios de avaliação e a forma de cálculo de obtenção do grau G1 não podem ser alterados durante o semestre.

Art. 79 – O aluno está aprovado na disciplina quando obtém grau G1 igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária total da disciplina.

Parágrafo único – O resultado do grau G1 deve ser divulgado para os alunos no prazo de até 2 (dois) dias úteis após a última aula da disciplina, prevista no calendário acadêmico da Universidade.

Conforme a Resolução Nº 4, de 4 de outubro de 2017 do Conselho Nacional de Educação,  que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Relações Internacionais, “§ 1º A previsão da obrigatoriedade do estágio curricular é de opção da Instituição de Ensino Superior”, neste sentido o curso de Relações Internacionais da PUCRS não contempla estágios supervisionados obrigatórios. Entretanto, considerando-se a meta de fortalecer a permanência dos discentes pela inserção profissional do graduando, o Estágio Não Obrigatório apresenta-se como um objetivo estratégico do Curso de Relações Internacionais.

Também é importante observar que a maior parte das oportunidades ocorre nos setores público e privado. Deste modo, serão estratégicos os convênios com órgãos federais, estaduais e municipais, bem como a inclusão de experiências no Terceiro Setor. Incrementar o número de participações de discentes em experiências de estágios não obrigatórios é uma das medidas relevantes no contexto de diversificação da inserção profissional, em especial, do bacharel em Relações Internacionais.