A concepção do perfil do egresso do curso de Engenharia de Computação da PUCRS norteou-se por documentos de referência sobre este curso e pela visão profissional e pedagógica de professores e membros do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso. Como documentos de referência, utilizaram-se as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Computação, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, o Plano de Desenvolvimento Institucional da PUCRS e o Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Computer Engineering da ACM. Por outro lado, as informações adquiridas pelos professores e membros do NDE durante este período de 17 anos de oferta do curso constituem uma fonte adicional relevante para definir a visão do mercado profissional a respeito do perfil do egresso. Esta visão de mercado pode ser alcançada devido ao fato de muitos professores do curso exercerem atividades no mercado ou realizarem projetos em conjunto com empresas da área. A análise das vagas de estágio oferecidas aos alunos do curso pelo mercado também constitui fonte relevante para determinar a visão de mercado do curso.

O perfil do egresso do curso de Engenharia de Computação da PUCRS contempla a formação de profissionais capacitados para especificar, projetar, construir, implementar e manter sistemas computacionais e suas aplicações, integrando de forma otimizada os recursos físicos (hardware) e lógicos (software) necessários. Um conjunto relevante de conhecimentos envolvendo conceitos básicos e técnicas avançadas nas áreas da Engenharia Eletrônica e da Ciência da Computação compõe o núcleo do curso. A capacidade para o desenvolvimento de sistemas computacionais e suas aplicações nas mais diversas áreas é reforçada com conhecimentos específicos em: eletrônica digital e analógica; arquitetura de computadores e sistemas embarcados; desenvolvimento de software, incluindo algoritmos e programação; redes e sistemas de comunicação; circuitos elétricos, microeletrônica, circuitos e sistemas integrados; processamento digital de sinais e processamento de imagens; sistemas de controle e telecomunicações. Desta forma, o egresso deste curso é apto ao desenvolvimento de soluções computacionais completas, aplicando métodos e técnicas de projeto de hardware e software para uma multiplicidade de aplicações, trabalhando de forma autônoma e/ou interagindo de forma adequada com profissionais de sua e de outras áreas do conhecimento.

Levando em consideração a flexibilidade necessária para atender de forma eficiente e segura aplicações de sistemas computacionais e para desenvolver novas tecnologias nesta área, o egresso do curso de Engenharia de Computação da PUCRS apresenta as seguintes habilidades e competências para:

1. 1. Dominar conceitos básicos de Engenharia, envolvendo as áreas da matemática e física;
   2. Empregar a formação em conteúdos básicos e tecnológicos vinculados à área da Ciência da Computação;
   3. Utilizar a formação em conteúdos básicos e tecnológicos vinculados à área de Eletrônica;
   4. Integrar adequadamente recursos e técnicas para lidar com hardware e software;
   5. Identificar problemas práticos em múltiplas áreas do conhecimento e conceber soluções para estes envolvendo recursos de hardware e software;
   6. Atualizar permanentemente sua formação profissional, pela absorção e domínio de novos conceitos e tecnologias;
   7. Interagir com profissionais de outras áreas, em especial com os da Computação e de outras modalidades de Engenharia, no desenvolvimento de projetos em equipe;
   8. Considerar os aspectos econômicos, financeiros e de gestão associados a novos projetos e a organizações;
   9. Avaliar a importância da inovação, do empreendedorismo e da qualidade, e vislumbrar oportunidades de novos negócios baseados em soluções eficazes e inovadoras;
   10. Entender o contexto social no qual a Engenharia e a Computação são praticadas, bem como seus efeitos na sociedade e no meio ambiente;
   11. Demonstrar responsabilidade pela correção técnica e pela segurança de seus projetos e serviços, em coerência com os princípios da ética profissional.

Os candidatos aos cursos da PUCRS podem valer-se das seguintes modalidades de acesso: Concurso Vestibular, Vestibular Complementar, Transferência, Ingresso mediante diploma de curso superior ou PROUNI. Existe, também, a possibilidade de ingresso como estudante-convênio, dentro do limite de vagas estabelecido no respectivo convênio. A mudança de curso por reopção poderá ser solicitada pelo aluno mediante oferta prevista em edital, e poderá ser concedida, na existência de vaga, pelo Coordenador do curso a que está vinculado o curso pretendido.

VEJA AQUI MAIS INFORMAÇÕES SOBRE AS FORMAS DE ACESSO AO CURSO

De acordo com o Regimento Geral da PUCRS, o sistema de avaliação define-se conforme descrito abaixo:

Art. 78 – O aproveitamento escolar semestral do aluno em uma disciplina, denominado G1, é expresso por um grau de 0 (zero) a 10,0 (dez), com uma casa decimal.

• 1º – A forma de obtenção do grau G1 é definida no Projeto Pedagógico do Curso e no plano de ensino de cada disciplina.
• 2º – O grau G1 é expressão da aprendizagem obtida por meio de instrumentos e procedimentos como um conjunto de verificações, exercícios, trabalhos teórico-práticos, projetos e/ou atividades, relatórios, de acordo com as peculiaridades da disciplina.
• 3º – O docente responsável pela disciplina deve apresentar aos alunos, no primeiro dia de atividades letivas de cada semestre os critérios e as modalidades de instrumentos de avaliação e a forma de cálculo para obtenção do grau G1, juntamente com o cronograma da disciplina.
• 4º – Os critérios de avaliação e a forma de cálculo de obtenção do grau G1 não podem ser alterados durante o semestre.

Art. 79 – O aluno está aprovado na disciplina quando obtém grau G1 igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária total da disciplina.

Parágrafo único – O resultado do grau G1 deve ser divulgado para os alunos no prazo de até 2 (dois) dias úteis após a última aula da disciplina, prevista no calendário acadêmico da Universidade.

A Resolução Nº 5 do Conselho Nacional de Educação (CNE), de 16 de novembro de 2016, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação na área de Computação diz:

As Instituições de Educação Superior deverão estabelecer a obrigatoriedade ou não do Estágio Supervisionado para os cursos de bacharelado, bem como a sua regulamentação, especificando formas de operacionalização e de avaliação (DCNs de Computação, Art. 7º, parágrafo 1º).

Em consonância com isto, o curso de Engenharia de Computação implementa o Estágio Supervisionado como componente curricular obrigatório.

A formação do engenheiro inclui como etapa integrante da graduação, estágio curricular de no mínimo 160 horas. A supervisão e validação desta atividade se dá por parte de um docente habilitado, através da disciplina de Estágio Supervisionado-ECo que totaliza 190 horas: 30 horas-aula e um mínimo de 160 horas de estágio curricular.

As atividades da disciplina de Estágio Supervisionado-ECo desenvolvem-se com base em estágios realizados, dentro ou fora da Universidade ou em laboratórios de pesquisa, e tipicamente relacionados com a atividade profissional. Assim, o estágio permite o contato do estudante com o setor produtivo, empresas de grande, médio ou pequeno porte, conveniadas com a instituição, visando a aplicação dos conteúdos e formação adquirida ao longo do curso. Outra possibilidade é o contato com a pesquisa no âmbito de grupos bem estabelecidos, através por exemplo de trabalhos de iniciação científica orientados por pesquisador, tipicamente um professor vinculado ao curso de Engenharia de Computação.

Entende-se que é no estágio que o estudante acompanha e experimenta as atividades de projeto, supervisão, manutenção, planejamento e operação de sistemas ligados a sua área de atuação e consequentemente inerentes às competências do profissional, tendo oportunidade para identificar, formular e resolver problemas de Engenharia, bem como avaliar criticamente os trabalhos que estão sendo realizados e que benefícios trarão para a sociedade.

Um ponto importante a ser salientado é a lei dos estágios (Lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008), à qual a Universidade está adaptada através do PUCRS Carreiras. Sendo assim, os estágios, mesmo os não obrigatórios, deverão atender às orientações descritas pela legislação.

Para o desenvolvimento a contento deste processo, há que se considerar o caráter supervisionado da atividade prevista nas Diretrizes Curriculares pertinentes. Ao final do Estágio Supervisionado o aluno redige um relatório que é avaliado pelo orientador do mesmo.