O Decreto Lei nº 9.295/1946 ao estabelecer a criação do Conselho Federal de Contabilidade, cujo objetivo é regulamentar e normatizar a profissão, fiscaliza a atuação dos contadores, nas diversas atividades inerentes, que devem ser conduzidas com zelo e competência. Ainda, neste decreto, são estabelecidas as atribuições do Contador, a saber: a) organização e execução de serviços de contabilidade em geral; b) escrituração dos livros de contabilidade obrigatórios, bem como de todos os necessários no conjunto da organização contábil e levantamento dos respectivos balanços e demonstrações; c) perícias judiciais ou extrajudiciais, revisão de balanços e de contas em geral, verificação de haveres revisão permanente ou periódica de escritas, regulações judiciais ou extrajudiciais de avarias grossas ou comuns, assistência aos Conselhos Fiscais das sociedades anônimas e quaisquer outras atribuições de natureza técnica conferidas por lei aos profissionais de contabilidade.

De modo a contribuir com a proposta de valor da Escola de Negócios e alinhando-se ao objetivo do curso, considera-se adequado formar profissionais com visão estratégica sólida formação contábil e gerencial com liderança no exercício de sua responsabilidade técnica, social e ambiental em um ecossistema de negócios. Portanto, diante e comprometidos com os dilemas da sociedade atual e do futuro, o perfil do egresso do Curso de Ciências Contábeis é composto pelas seguintes competências: (I) liderança ética e responsável, ser ético e responsável na sua atuação profissional; (II) visão empreendedora, ser capaz de coletar, organizar e relacionar dados e informações para tomada de decisões e propor soluções.; (III) inovação, ser capaz de propor estratégias de inovação voltadas ao desenvolvimento empresarial e da sociedade e (IV) capacidade técnica ser capaz de preparar, analisar e reportar informações contábeis por meio da aplicação das Normas Brasileiras de Contabilidade.

Para tal, espera-se que compreenda e se aproprie do pensamento e técnicas científicas, da importância da diversidade e das questões sociais, ambientais, políticas e de governança, relacionadas à Contabilidade, com utilização da tecnologia da informação e comunicação, conforme dispõe a Resolução CNE/CES Nº 1, DE 27 de Março de 2024, as competências, estão organizadas por meio destes atributos:(I) aplicar o pensamento científico no desenvolvimento de suas atividades; (II) atender às necessidades informacionais, financeiras e não financeiras, das partes interessadas; (III) prover meios e estratégias contundentes para a tomada de decisão das diversas organizações, culminando, pois, na realização dos fins contábeis enquanto ciência; (IV) desenvolver concepção multidisciplinar e transdisciplinar em sua prática; (V) atuar com isenção, com comprometimento e com ceticismo profissional; (VI) reconhecer a importância das diversidades e de questões no âmbito social, ambiental e governança nos ambientes das entidades; (VII) ter visão sistêmica, holística e humanista; (VIII) ser cooperativo, criativo, crítico, reflexivo, proativo, inovador e adaptável a mudança de cenários; (IX) agir com ética, considerando o código de ética e demais normas de conduta do Contador; (X) manter-se em continuidade no ensino e aprendizagem, inclusive com formações continuadas, ao longo da vida profissional; (XI) fazer uso das tecnologias da informação e comunicação para coleta, armazenamento e análise de dados e disponibilização de informações à tomada de decisão; e (XII) saber se comunicar de forma eficaz, de maneira escrita, verbal ou visual.

Os candidatos aos cursos da PUCRS podem valer-se das seguintes modalidades de acesso: Concurso Vestibular, Vestibular Complementar, Transferência, Ingresso mediante diploma de curso superior ou PROUNI. Existe, também, a possibilidade de ingresso como estudante-convênio, dentro do limite de vagas estabelecido no respectivo convênio. A mudança de curso por reopção poderá ser solicitada pelo aluno mediante oferta prevista em edital, e poderá ser concedida, na existência de vaga, pelo Coordenador do curso a que está vinculado o curso pretendido.

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De acordo com o Regimento Geral da PUCRS, o sistema de avaliação define-se conforme descrito abaixo:

Art. 78 – O aproveitamento escolar semestral do aluno em uma disciplina, denominado G1, é expresso por um grau de 0 (zero) a 10,0 (dez), com uma casa decimal.

• 1º – A forma de obtenção do grau G1 é definida no Projeto Pedagógico do Curso e no plano de ensino de cada disciplina.
• 2º – O grau G1 é expressão da aprendizagem obtida por meio de instrumentos e procedimentos como um conjunto de verificações, exercícios, trabalhos teórico-práticos, projetos e/ou atividades, relatórios, de acordo com as peculiaridades da disciplina.
• 3º – O docente responsável pela disciplina deve apresentar aos alunos, no primeiro dia de atividades letivas de cada semestre os critérios e as modalidades de instrumentos de avaliação e a forma de cálculo para obtenção do grau G1, juntamente com o cronograma da disciplina.
• 4º – Os critérios de avaliação e a forma de cálculo de obtenção do grau G1 não podem ser alterados durante o semestre.

Art. 79 – O aluno está aprovado na disciplina quando obtém grau G1 igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária total da disciplina.

Parágrafo único – O resultado do grau G1 deve ser divulgado para os alunos no prazo de até 2 (dois) dias úteis após a última aula da disciplina, prevista no calendário acadêmico da Universidade.

Em consonância com as diretrizes curriculares nacionais vigentes, o curso não possui estágio obrigatório previsto no PPC.